Sint-Franciscusinstituut/GiW |
|
Kleuters |
|
Er waren drie werkingen: |
| |

|
| |
Een dag bij de schildpadjes:

|
|
In de kikkerklas was er o.a. extra aandacht voor zelfredzaamheid: |
| |

|
|
De activiteiten van de zeepaardjes: |
| |

|
|
't Wijland/Het Hoekhuis |
|
In 't Wijland waren er vier werkingen: |
| |

|
|
In Het Hoekhuis waren er twee werkingen: |
| |

|
|
Parol |
|
In Parol waren er 5 werkingen: |
|
In werking De Parel kwamen volgende activiteiten dagelijks terug: |
| |

|
|
Zo zag het activiteitenprogramma eruit in werking De Ark |
| |

|
|
Wekelijks werd er in werking De Regenboog als volgt gewerkt: |
| |

|
|
In werking De Oase kwamen volgende activiteiten aan bod: |
| |

|
|
Werking De Leeftuin bevraagde zich:
Wat hadden de jongeren nodig? |
| |

|
|
Hoe werd dit gerealiseerd? |
| |
(1)
|
|
---------------------------------------------------------------------------------
(1) Bron anno 2025: telkens website Scholen Sint-Franciscus.
|
|
Aangevuld in januari 2026.
|
| |
|
|
|